«Атомный урок» – это уникальная возможность для школьников прикоснуться к миру атомных технологий: узнать о главных успехах отрасли и ключевых направлениях работы «Росатома». Проект пробуждает у ребят интерес к науке и помогает увидеть, как естественно-научные дисциплины превращаются в реальные технологии. Учителя здесь – важнейшее звено: они не просто передают знания, а помогают школьникам наметить профессиональный путь и почувствовать гордость за передовые разработки нашей страны», – отметил первый заместитель Министра просвещения Российской Федерации Александр Бугаев.

Главными темами «Атомных уроков» стали развитие атомной энергетики за полярным кругом на примере Кольской атомной электростанции, поддержка экологического образовательного марафона «Редкое место» Ловозерского горно-обогатительного комбината, сохранение памяти о выдающемся деятеле атомной отрасли Вячеславе Рукше и развитие атомного ледокольного флота России.

«Еще со школьных лет ребята начинают задумываться о будущей профессии – и именно в это время особенно ценно открывать для себя передовые сферы, такие как атомная отрасль. Проект «Атомный урок» помогает учителям: он предоставляет актуальные и содержательные материалы, которые позволяют уже на ранних этапах знакомить детей с профессиями. Каждый такой урок – это маленький, но важный шаг на пути к выбору своего пути. Активное участие «Росатома» в просветительских проектах дает педагогам возможность рассказывать не об абстрактных технологиях, а о реальных разработках корпорации и о том, как специалисты отрасли двигают вперед науку и технику», – подчеркнула министр образования и науки Мурманской области Диана Кузнецова.

«Атомные уроки» провели амбассадоры проекта, лучшие педагоги страны: победитель конкурса «Атомный урок – 2025», учитель физики из Волгодонска Андрей Скляров, финалист «Атомного урока – 2024», полуфиналист третьего сезона телешоу «Классная тема!», учитель физики из Донецкой Народной Республики Юлия Юрченко, лауреат «Атомного урока – 2025», полуфиналист пятого сезона телешоу «Классная тема!», учитель физики из Санкт-Петербурга Ксения Левинсон, финалист «Атомного урока – 2024», учитель русского и литературы из Белгорода София Болдырева, финалист «Атомного урока – 2024», учитель географии из Грозного Арби Чужигаев, модератор Форума классных руководителей, учитель химии из Москвы Кирилл Иванов.

Просветительские занятия для школьников Кольского полуострова были приурочены к старту Всероссийского просветительского конкурса «Атомный урок», который даст педагогам возможность представить собственные методические разработки, обменяться профессиональным опытом и расширить инструментарий для знакомства учащихся с современными атомными технологиями. Для участия необходимо зарегистрироваться на сайте атомныйурок.рф и до 18 октября провести одно или несколько внеурочных занятий с использованием методических материалов проекта. Победитель сможет принять участие в арктической экспедиции «Росатома» «Ледокол знаний» и отправиться к Северному полюсу на атомном ледоколе, а финалисты станут амбассадорами проекта, получат новые возможности для профессионального развития и памятные подарки.

Всероссийский научно-просветительский проект «Атомный урок» реализуется при поддержке Госкорпорации «Росатом» с 2020 года. Он ориентирован на педагогов и школьников с целью формирования устойчивого интереса к атомной отрасли и знакомства с перспективными наукоемкими технологиями. За шесть сезонов проекта свои «Атомные уроки» провели свыше 13 тысяч педагогов из 85 субъектов Российской Федерации, а участниками занятий стали 192 тысячи школьников.